ADIFLOR (Association pour la Diffusion Internationale Francophone de Livres, Ouvrages et Revues)
Contexte
Le Sénégal est perçu comme un phare de la francophonie en Afrique de l'ouest, le français est la langue officielle du Sénégal et dans le système éducatif sénégalais, il n'est pas seulement un objet mais aussi un moyen d'apprentissage. Il relève ainsi de la pédagogie fondamentale eu égard à son statut transversal.
La maitrise du français est donc un véritable enjeu pour le développement du Sénégal.
Depuis 35 ans, ADIFLOR soutient les politiques mises en place pour encourager la lecture source de maîtrise du français et de réussite scolaire.
Depuis 2017, ADIFLOR et l'association Saint Louis Initiative (SLI) ont mis en place un programme de renforcement de la lecture dans les écoles sénégalaises basé sur un outil de lecture innovant La liseuse Francophone d'ADIFLOR (LFA) et un programme d'accompagnement Prodelecture qui propose des formations et animations.
Les deux associations ont convenu de signer une convention de partenariat avec un nouveau partenaire l'association Synergie pour l'Éducation au Numérique et aux Médias (SENUM) qui a pour objectif de former et sensibiliser les jeunes et leurs parents, les enseignants sur l'usage pédagogique du numérique. Lier numérique et lecture « Éduquer autrement » est le trait d'union des trois associations.
Partenaires locaux
L'association Saint Louis Initiative, partenaire opérationnel dans la recherche de financement et le suivi du projet localement : relations avec l'association SENUM, avec les Directeurs des écoles et les enseignants référant, la coordination entre les établissements scolaires primaires et l'association SENUM, communication locale conjointement avec SENUM.
L'association SENUM est référente locale pour la mise en œuvre de la Fête de la lecture. Organisation de la concertation entre les différents établissements sur les modalités exactes de la Fête de la lecture. Communication auprès des inspecteurs et autorités locales.
Objectifs du projet
Dans la continuité du projet mis en place en 2018, l'objectif est de poursuivre l'accompagnement des enseignants dans la lecture en français auprès des élèves afin qu'ils puissent améliorer leurs résultats scolaires mais aussi prendre goût à la lecture loisir pour le plaisir. D'équiper deux nouveaux établissements de niveau collège pour sensibiliser les élèves de la 6e et de la 5e. D'organiser tout au long de l'année scolaire un concours autour de la lecture dont la finale inter-établissements aura lieu en mai à l'occasion d'une fête de la lecture.
Activités
– Achat de liseuses et développement du socle logiciel
– Achat de livres numérique auprès des éditeurs partenaires locaux et francophones.
– Création de livres avec les textes du programme et intégration dans les liseuses
– Mise en place des liseuses dans deux collèges pour les élèves de 6e et 5e avec formation des enseignants à l'utilisation des liseuses : vidéo tutoriel et guide d'utilisation. Séance de prise en main de la liseuse.
– Développement des types d'activité de lecture : à haute voix, silencieuse, collective, individuelle… proposition d'activités via le Club livresque ADIFLOR.
– Organisation sur l'année scolaire d’activités de lecture par les enseignants et préparation de productions pour la 1ere Fête de la lecture avec les élèves.
– Organisation de la 1ere Fête de la lecture le 17 mai au lycée Sergent Malamine Camara. Découvrez la Fête en vidéo
Résultats
– Augmentation du temps de lecture en classe et à la bibliothèque
– Sensibilisation à l'envie de lire ; Création de futurs lecteurs
– Amélioration de la lecture, de la compréhension des textes et des résultats scolaires
– Sensibilisation à l’ODD 6 et la problématique de l’eau
